Recherche à l'USJ
À la recherche d’une nouvelle méthodologie pour l’enseignement de l’arabe aux non-arabophones à l’Université : les défis du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECR)
Description:
Le travail de recherche vise à explorer les méthodologies d’apprentissage des langues étrangères dont celle adoptée par le CREA de l’USJ tout en revisitant le référentiel de compétence imposé par le CECR. Il propose des réajustements répondant aux spécificités de la langue arabe et de nouveaux outils pédagogiques pour le niveau A1 : films, enregistrements audio et exercices. Cette recherche permettrait une mise à jour devenue nécessaire, des principes pédagogiques et des matériels d’enseignement. Ceci contribuerait à une meilleure prise en charge des étudiants en mobilité qui voudraient apprendre l’arabe et permettrait de réaffirmer le positionnement de l’USJ comme une référence en la matière.
Titulaire:
HOBEIKA HADDAD May
Contact USJ:
may.haddad@usj.edu.lb
Projet présenté au CR, le: 01/10/2018
Projet achevé auprès du CR: 01/10/2021