Cette unité d’enseignement permet aux étudiants de : - Distinguer les types d’urgences, en saisissant les situations de crise qui en résultent ainsi que leurs différentes dimensions. - Analyser les phénomènes de migration et de refuge dans le monde en général et au Liban plus particulièrement ainsi que les enjeux culturels, sociaux, politiques et économiques qui en découlent - Mener une réflexion sur les valeurs, les croyances et le positionnement de l’intervenant appelé à travailler auprès de populations culturellement diversifiées, afin de développer une posture professionnelle respectueuse de la pluralité - Aligner l’action humanitaire avec les objectifs de développement durable (ODD).

Temps présentiel : 30 heures

Charge de travail étudiant : 70 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen partiel, Exposé oral

Référence :
Bolzman, C. (2002)., Potentialités et dangers de l’approche interculturelle dans l’action sociale. In E. Jovelin (EdÉd.), Le travail social face à l’interculturalité. L’Harmattan, pp. 93-102. Bolzman, C. (2009). Modèles de travail social en lien avec les populations migrantes : enjeux et défis pour les pratiques professionnelles. In Pensée plurielle, n° 21, 41-51 https://doi.org/10.3917/pp.021.0041 Cohen-Emerique, M. (2000). L’approche interculturelle auprès des migrants. In G. Legault (Dir.), L’intervention interculturelle, (pp. 161-184). Boucherville : Gaëtan Morin Éditeur. Cohen‐Emerique, M. (2011). L’interculturel dans les interactions des professionnels avec les usagers migrants. In Alterstice, 1(1), 9-18. https://doi.org/10.7202/1077587ar IASC (2006). gender mainstreaming handbook (Draft) Norwegian Refugee Council, (2004). Camp Management Toolkit. Stepanyants, M. (2007). Marqueurs culturels et valeurs universelles. Diogène, 219, 16-30. https://doi.org/10.3917/dio.219.0016 UNHCR, (1992). A Framework for People-Oriented Planning in Refugee Situations Taking Account of Women, Men and Children, UNHCR, Geneva. UNHCR, (1996). Partnership: A Program Management Handbook for UNHCR’s Partners, UNHCR, Geneva. UNHCR, (2006). The UNHCR Tool for Participatory Assessment in Operations, UNHCR, Geneva UNHCR, (2007). A community-Based approach to UNHCR operations" provisional release UNICEF, (July 2005). Emergency Field Handbook, A guide for UNICEF staff, Office of Emergency programs, UNICEF, New York, ISBN: 92-806-3860-2. Vatz Laaroussi, M. (2001). Le familial au cœur de l’immigration : les stratégies de citoyenneté des familles immigrantes au Québec et en France. L’Harmattan.