C’est un stage d’initiation à la relation éducative ainsi que l’acquisition des habiletés axées sur le projet socioéducatif individualisé ainsi que sur des dynamiques de groupe visant à renforcer les compétences et à favoriser l’échange d’expériences et l’entraide. Le projet porte sur l’élaboration d’un projet de vie en lien avec un problème/besoin identifié à la suite d’une anamnèse. Il comprend un accompagnement des activités de la vie quotidienne.

Temps présentiel : 20 heures

Charge de travail étudiant : 160 heures

Méthode(s) d'évaluation : Encadrement de stage, Rapport de stage