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Cette unité d’enseignement est constituée des dimensions suivantes :
- La psychopathologie qui permet de sensibiliser les étudiants en travail social aux pathologies majeures de l’enfant et de l’adulte : les troubles du développement, les névroses, les psychoses, les perversions, les conduites antisociales. Il s’agit d’identifier les symptômes pathologiques et les possibilités thérapeutiques en vue d’une orientation adéquate et d’une meilleure prise en charge au sein d’une équipe pluridisciplinaire.
- L’intervention sociale en situation de trauma, de deuil et de crise qui permet de cerner des problématiques en lien avec le vécu du deuil, des traumas et leurs effets psychologiques et sociaux sur les personnes, leur famille et leur environnement.
En plus de la compréhension des phénomènes qui accompagnent ces situations, cette UE expose les approches d’intervention y reliées.
Temps présentiel : 30 heures
Charge de travail étudiant : 70 heures
Méthode(s) d'évaluation : Examen final
Référence : • American Psychiatric Association, A. P., & American Psychiatric Association. (1994). Diagnostic and statistical manual of mental disorders: DSM-IV (Vol. 4). Washington, DC: American psychiatric association.
• Bland, R., Drake, G., & Drayton, J. (2021). Social work practice in mental health: An introduction. Routledge.
• Boudoukha, A. (2021). Chapitre 1. Qu’est-ce que la psychopathologie ? Dans : Cyrille Bouvet éd., Les 22 grandes notions de la psychologie clinique et de la psychopathologie (pp. 23-39). Paris: Dunod. https://doi.org/10.3917/dunod.bouve.2021.01.0021
• Dziegielewski, S. F., & Jacinto, G. A. (2016). Social work practice and psychopharmacology: a person-in-environment approach. Springer Publishing Company.
• https://avenirensante.gouv.qc.ca/carrieres/travailleur-social
• Moore, M., Whiteside, L. K., Dotolo, D., Wang, J., Ho, L., Conley, B., ... & Zatzick, D. F. (2016). The role of social work in providing mental health services and care coordination in an urban trauma center emergency department. Psychiatric Services, 67(12), 1348-1354.
• Odier, G. (2013). Un regard différent sur la psychopathologie. Approche Centrée sur la Personne. Pratique et recherche, 17, 5 23. https://doi.org/10.3917/acp.017.0005
• Renouf, N. (2020). Beyond the dominant approach to mental health practice. In Doing Critical Social Work (pp. 123-135). Routledge.
Partie C :
• Bresson, P. (Dir.). (1988). L’usage des drogues et la toxicomanie. Gaëtan Morin.
• Bresson, P. (Dir.). (1994). L’usage des drogues et la toxicomanie (Tome II). Gaëtan Morin.
• Matta, H., & Hazzaz, M. (2019). Drogues illicites au Liban : Analyse des politiques et des pratiques. Drogue/Santé/Société.
• Morel, A., & Couteron, J.-P. (2008). Les conduites addictives : Comprendre, prévenir, soigner. Dunod.
• Parquet, J. P. (1998). Pour une prévention de l’usage des substances psychoactives. Dossiers techniques, CFES.
• Perreti-Watel, P. (2007). Les usages sociaux des drogues. PUF.
• Revue La Santé de l'Homme. (2000, Mai-Juin). Regards sur les dépendances (Dossier 47). CFES.
• Schmelck, M. A. (Dir. de Matty Chiva). (1993). Introduction à l’étude des toxicomanes. Nathan.
• Varescon, I. (2005). Psychopathologie des conduites addictives : Alcoolisme et toxicomanie. Belin.
• Varescon, I. (2009). Les addictions comportementales : Aspects cliniques et psychopathologies. Mardaga.
• Varescon, I. (2010). Les troubles mentaux. Sciences Humaines, 20(Sep-Oct-Nov). |