Le stage d’initiation permet à l'étudiant de découvrir les deux domaines de l’Education Préscolaire et Primaire et de l’Orthopédagogie et d’établir un premier contact avec les enfants dans un cadre scolaire et institutionnel. Le séminaire assure un lieu de parole, de partage et de réflexion interactive. Il permet à l’étudiant de comprendre le statut de stagiaire et d’assumer ainsi son rôle. Il le munit d'outils fonctionnels pour renforcer l'observation de la classe. L'étudiant apprend également à retranscrire par écrit son vécu de stage.

Temps présentiel : 17.5 heures

Charge de travail étudiant : 12.5 heures

Méthode(s) d'évaluation : Rapport de stage, Travaux pratiques, Travaux pratiques contrôlés

Méthode(s) d'enseignement : Cours magistral