Cette unité d’enseignement explore les fondements du développement psychoaffectif du jeune enfant en mettant en lumière l’incidence des facteurs prénataux et des premières interactions dans la triade mère-père-bébé. Elle permet aux étudiants de retracer les processus d’évolution mentale, psychique et psychosexuelle qui soutiennent la construction de l’enfant en interaction avec son environnement familial. L’unité souligne également le rôle de l’école dans l’intégration des normes d’adaptation socioculturelle, en tant que lieu de socialisation complémentaire à la famille, contribuant à l’épanouissement global de l’enfant

Temps présentiel : 15 heures

Charge de travail étudiant : 35 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Travaux pratiques