Cette unité d’enseignement vise à développer chez l’étudiant les habiletés nécessaires pour développer son sens critique en particulier lors de la lecture des articles scientifiques en vue de présenter son projet de fin d’études.

Temps présentiel : 20 heures

Charge de travail étudiant : 50 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final

Référence :
• Logiciels informatiques (Pubmed, Em-premium, Scopus) • Oriokot L, Buwembo W, Munabi IG, Kijjambu SC. The introduction, methods, results and discussion (IMRAD) structure: a Survey of its use in different authoring partnerships in a students' journal. BMC Res Notes. 2011 Jul 21;4:250. • Sollaci LB, Pereira MG. The introduction, methods, results, and discussion (IMRAD) structure: a fifty-year survey. J Med Libr Assoc. 2004 Jul;92(3):364-7. • Alexandrov AV, Hennerici MG. Writing good abstracts. Cerebrovasc Dis. 2007;23(4):256-9. Epub 2006 Dec 29