Cette unité d’enseignement s’adresse aux étudiants en psychomotricité (Niveau M2). Il s’agit d’une matière obligatoire. Elle permet à l’étudiant d’acquérir des connaissances théoriques indispensables à la compréhension de l’acquisition du langage et particulièrement de la fabrique des mots.

Temps présentiel : 16 heures

Charge de travail étudiant : 34 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final

Référence :
Jouen, F. et Molina, M. (2007), Naissance et connaissance : La cognition néonatale, Mardaga, Belgique. Karmiloff, K. et Karmiloff-Smith, A. (2012), Comment les enfants entrent dans le langage : Un nouveau regard sur les théories et les pratiques d’acquisition du langage, Retz, Paris. Bonin, P. (2013), Psychologie du langage : La fabrique des mots, de Boeck, Bruxelles. Roubaud, M.N. et Romain, C. (2016) L’organisation du récit oral chez l’enfant de 3 à 6 ans : une étude comparative. In SHS Web of Conferences (Vol. 27, p. 07015). EDP Sciences.