Cette unité d’enseignement permettra à l’étudiant de maîtriser les différentes composantes de la progression théorique de chaque domaine psychomoteur en fonction de la suite chronologique des compétences dans le but de concevoir des activités pratiques de rééducation psychomotrice, enchaînées selon la suite chronologique des compétences et selon la progression de chaque domaine psychomoteur.

Temps présentiel : 35 heures

Charge de travail étudiant : 68 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Travail personnel

Référence :
• Corraze, J. (1999). Les troubles psychomoteurs Marseille : Solal • Giromini, F., Albaret, J.-M., Scialom, P. (2015) Manuel d’enseignement de psychomotricité (Tome 1). De Boeck Supérieur : Paris • Giromini, F., Albaret, J.-M., Scialom, P. (2015) Manuel d’enseignement de psychomotricité (Tome 2). De Boeck Supérieur : Paris