Cette unité d’enseignement est dispensée au premier semestre de la Licence, elle constitue un prérequis direct pour le stage en milieu scolaire : observation et éducation psychomotrice. Elle permet de confronter l’étudiant à la pratique éducative et pédagogique dans toutes ses dimensions dans les petites classes. Elle prépare à l’activité professionnelle en éducation psychomotrice dans un cadre scolaire.

Temps présentiel : 17 heures

Charge de travail étudiant : 34 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen écrit, Participation et assiduité

Référence :
- CATHELINE N., (2003), Psychopathologie de la scolarité, de la maternelle à l’université, Paris, Masson. - DE LIEVRE B., STAES L. (2000), La psychomotricité au service de l’enfant. Bruxelle, De boeck & Larcier. - GILLIG J-M. (1998). L’aide aux enfants en difficultés à l’école. DUNOD, Paris. - PAOLETTI R., (2002), Education et motricité (enfant de 2 à 8 ans), Paris, De Boeck Université. - RIGAL R. (2009), L’éducation motrice et l’éducation psychomotrice au préscolaire et au primaire. Canada : Presses de l’Université de Québec. - RIGAL R. (1996), Motricité Humaine, fondements et applications pédagogiques, Tome 3 : Actions motrices et apprentissages scolaires, Canada, Presses de l’université du Québec. - WAUTERS-KRINGS F. (2009), Psychomotricité à l’école maternelle : les situations motrices au service du développement de l’enfant, Bruxelles, De Boeck.