Cette unité d’enseignement s’inscrit dans le cursus de la formation initiale en psychomotricité, au semestre 2. Il s’agit d’un enseignement obligatoire permettant aux étudiants d’établir des liens entre les acquis théoriques et les observations en milieu de stage, de développer leurs compétences en termes de savoirs, savoir-être et savoir-faire. Elle leur permet de développer une analyse critique de ce qu’ils peuvent observer et de les accorder avec les fondements théoriques relatifs.

Temps présentiel : 80 heures

Charge de travail étudiant : 20 heures

Méthode(s) d'évaluation : Dossier

Référence :
Le développement psychomoteur du jeune enfant Idées neuves et approches actuelles Sous la direction de James RIVIERE Editions Solal, Marseilles, 2000 Le développement psychomoteur de l’enfant normal J.C. CARRIC Editions Vernazobres-Grego, Paris, 1999 Précis théorique et pratique du développement moteur du jeune enfant L. VAIVRE-DOURET Editions Elsevier, 1997 Manuel du développement psychomoteur de l’enfant J. GASSIER Editions Masson, Paris, 1981