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Panorama des pédagogues innovateurs

L’unité d’enseignement « Panorama des pédagogues innovants » vise à fournir aux étudiants une base solide en matière d'innovation pédagogique, les préparant à analyser, appliquer et contribuer aux évolutions futures de l'éducation. Cette unité d’enseignement propose une exploration approfondie des pédagogues innovants qui ont marqué l'histoire de l'éducation. En examinant les idées et les approches de ces figures influentes, les étudiants auront l'occasion de comprendre les fondements théoriques de l'innovation pédagogique et d'analyser leur impact sur les pratiques éducatives actuelles. Le cours abordera également les défis et les opportunités liés à la mise en œuvre de ces théories dans des contextes éducatifs actuels.


Temps présentiel : 12 heures


Charge de travail étudiant : 9 heures


Méthode(s) d'évaluation : Exposés, Travaux pratiques contrôlés


Référence :
Albert, C. (2005). Éducation de la personne et pédagogies innovantes : le PEI, la gestion mentale, les techniques Freinet. Education de la personne et pédagogies innovantes, 1-292. Blanpain, C., Eleuche, I., & Harranger, E. (2018). Espaces innovants et collaborations pédagogiques. Bronckart, J. P., & Thurler, M. G. (2004). Transformer l'école. De Boeck Supérieur. Chauvigné, C., Robbes, B., & Vergnon, M. (2023). Pédagogie, pédagogies : perspectives philosophiques, historiques et pratiques contemporaines pour les sciences de l’éducation en France. Studi sulla Formazione/Open Journal of Education, 26(2), 107-114. Goussot, A. (2014). Pédagogie et résilience. Pédagogie et résilience, 1-238. Keymeulen, R. (2016). Motiver ses élèves grâce aux intelligences multiples : Pratiques pédagogiques innovantes pour les primaire et le secondaire. De Boeck Supérieur. Le Cam, J. (2013). L'histoire de l'éducation : discipline de recherche historique ou science auxiliaire de l'action pédagogique ? Les leçons d'une comparaison franco-allemande. Histoire de l’éducation, 137, 93-123. https://doi.org/10.4000/histoire-education.2612 Meirieu, P. (2009). Lettre aux grandes personnes sur les enfants d'aujourd'hui. Rue du monde.

Ce cours est proposé dans les diplômes suivants
 Master en sciences de l'éducation - option : gestion scolaire et développement éducatif
Master en sciences de l'éducation - option : gestion scolaire et développement éducatif
Master en sciences de l'éducation - option : enseignement et conseil pédagogique
Master en sciences de l'éducation - option : enseignement et conseil pédagogique