Ce stage a pour objectif de consolider les pratiques d’évaluation et d’intervention en ergothérapie avec un raisonnement clinique plus approfondi et/ou dans des situations plus complexes. À ce niveau, l’étudiant prend en compte les facteurs systémiques et met un accent conscient sur une partie des compétences sous-jacentes à son rôle d’expert. Il est attendu qu’à la fin du stage, le stagiaire assume complètement la responsabilité de planification du processus d’ergothérapie avec certains patients. Le maître de stage demeure responsable/présent dans les situations compliquées (ex. situation d’hiérarchie, patients à risque sévère etc.).

Temps présentiel : 200 heures

Charge de travail étudiant : 50 heures

Méthode(s) d'évaluation : Appréciation de stage, Dossier