Cette unité d’enseignement est répartie en des thématiques relatives à l’intervention ergothérapique auprès d’un enfant/adolescent et/ou sa famille. Elle permettra à l’étudiant de développer les différents types de raisonnements cliniques sous-jacent à l'élaboration des plans d'interventions. Pour chaque thématique, une analyse de situations cliniques complexes et de moyens d'interventions en ergothérapie dans différents milieux de vie et de contextes sera abordée à travers une approche combinée théorique et pratique.

Temps présentiel : 40 heures

Charge de travail étudiant : 58 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Travaux pratiques contrôlés

Référence :
O'Brien, J. C. & Kuhaneck, H. (Eds.). (2020). Case-Smith's occupational therapy for children and adolescents (8th ed.). Elsevier.. Sage journal. Canada Doi: 10.1177/0008417417709483